أستاذ مدرسة ابتدائية

الاصلاح التربوي في الجزائ مر بعدة محطات اصلاحية

  إن الهدف الرئيسي في تدريس مقياس التاريخ عام هو إيقاظ فكر الطالب وتنمية ذكاءه؛ بتدريبه على طرح الإشكاليات، وفهم الأحداث وتفسيرها وتأويلها ثم تركيبها، بل ونقدها وهي عناصر كلها تدخل في إطار الفكر التاريخي أو ما ينعت بمنهجية المؤرخ

  كما أن هذا المقياس المقرر في السنة أولى تكوين توجيهي يمنح للطالب فرصة للتعرف على منطقة الشمال الإفريقي في ما قبل التاريخ والتاريخ القديم